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2022年成人高考高起点《语文》常考试题及答案(问答题合集)

来源:本站  时间:2022-02-13

1.[问答题]阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,然后回答小题。

籍时尚小,粗闻巡、远事,不能细也。云:巡长七尺余,须髯若神。尝见嵩读《汉书》,谓嵩曰:“何为久读此?”嵩曰:“未熟也。”巡曰:“吾于书读不过三遍,终身不忘也。”因诵嵩所读书,尽卷不错一字。嵩惊,以为巡偶熟此卷,因乱抽他帙以试,无不尽然。嵩又取架上诸书试以问巡,巡应口诵无疑。嵩从巡久,亦不见巡常读书也。为文章,操纸笔立书,未尝起草。初守睢阳时,士卒仅万人,城中居人户,亦且数万,巡因一见问姓名,其后无不识者。巡怒,须髯辄张。及城陷,贼缚巡等数十人坐,且将戮。巡起旋,其众见巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖!死,命也。”众泣不能仰视。巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常。

这段文字刻画张巡视死如归形象时,运用了哪两种表现手法?

参考答案:

运用对比和反衬的手法来刻画了张巡视死如归的形象。

张巡的部下哭得不能抬头看他,他在死前却脸色不变,像平常那样满不在乎。

2.[问答题]阅读《李将军列传》中的一段文字,然后回答小题。

广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,後臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与居则画地为军阵,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。用此,其将兵数困辱,其射猛兽亦为所伤云。

翻译“专以射为戏,竟死。”

参考答案:

他专门把射箭当作游戏,一直到死。

1.[问答题]阅读《世说新语·石崇每要客燕集》一文,然后回答27~29小题。

石崇①每要客燕集②,常令美人行酒;客饮酒不尽者,使黄门交③斩美人。王丞相与大将军尝共诣崇,丞相素不能饮,辄自勉强,至于沉醉。每至大将军,固不饮,以观其变。已斩三人,颜色如故,尚不肯饮。丞相让之,大将军曰:“自杀伊家人,何预卿事!”

注:①石崇:东晋富豪。②要:同“邀”。燕集:宴会。③黄门交:这里指石崇家的武士。交:通“校”。

大将军的极端冷酷自私是怎样表现出来的?

参考答案:

①已斩三人,依然不肯饮酒。

②面对丞相的责备,说:“自杀伊家人,何预卿事!”

2.[问答题]阅读《长亭送别》中的一段选文,回答问题:

[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。

(1)将“蜗角虚名”译成现代汉语,并分析其修辞方法与含义。

(2)结合曲词分析表现莺莺情感的艺术手段。

(3)选出最能表现莺莺性格不同侧面的曲词,并加以具体分析。

(4)根据这些选文概括其中的主要矛盾冲突。

参考答案:

(1)“状元虚名如蜗牛触角般微不足道”。比喻、用典,莺莺认为爱情重于功名,状元虚名微不足道。

(2)一是通过神态、动作、细节描写来传达人物的思想情感,如相思泪、不思茶饭、“一递一声长吁气”等。二是直抒胸臆,抒发内心感受,如前半曲词。三是交融运用夸张、比喻、典故抒发人物的思想情感。

(3)一是对封建礼教的反抗,如“腿儿相挨……”二是珍视爱情,情感专一,如“暖溶溶玉醅……”离愁愈苦情愈真。三是鄙视功名利禄,对母亲逼张生赶考不满,如“蜗角虚名……”

(4)主要矛盾冲突是以老夫人为代表的封建势力与以崔、张二人为代表的反对封建礼教、反对功名利禄、追求爱情和婚姻自由的叛逆者之间的矛盾冲突。

1.[问答题]阅读《世说新语·石崇每要客燕集》一文,然后回答27~29小题。

石崇①每要客燕集②,常令美人行酒;客饮酒不尽者,使黄门交③斩美人。王丞相与大将军尝共诣崇,丞相素不能饮,辄自勉强,至于沉醉。每至大将军,固不饮,以观其变。已斩三人,颜色如故,尚不肯饮。丞相让之,大将军曰:“自杀伊家人,何预卿事!”

注:①石崇:东晋富豪。②要:同“邀”。燕集:宴会。③黄门交:这里指石崇家的武士。交:通“校”。

大将军的极端冷酷自私是怎样表现出来的?

参考答案:

①已斩三人,依然不肯饮酒。

②面对丞相的责备,说:“自杀伊家人,何预卿事!”

2.[问答题]阅读《长亭送别》中的一段选文,回答问题:

[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。

(1)将“蜗角虚名”译成现代汉语,并分析其修辞方法与含义。

(2)结合曲词分析表现莺莺情感的艺术手段。

(3)选出最能表现莺莺性格不同侧面的曲词,并加以具体分析。

(4)根据这些选文概括其中的主要矛盾冲突。

参考答案:

(1)“状元虚名如蜗牛触角般微不足道”。比喻、用典,莺莺认为爱情重于功名,状元虚名微不足道。

(2)一是通过神态、动作、细节描写来传达人物的思想情感,如相思泪、不思茶饭、“一递一声长吁气”等。二是直抒胸臆,抒发内心感受,如前半曲词。三是交融运用夸张、比喻、典故抒发人物的思想情感。

(3)一是对封建礼教的反抗,如“腿儿相挨……”二是珍视爱情,情感专一,如“暖溶溶玉醅……”离愁愈苦情愈真。三是鄙视功名利禄,对母亲逼张生赶考不满,如“蜗角虚名……”

(4)主要矛盾冲突是以老夫人为代表的封建势力与以崔、张二人为代表的反对封建礼教、反对功名利禄、追求爱情和婚姻自由的叛逆者之间的矛盾冲突。


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